آلودگی میکروبی عامل مسمومیت دانشگاه علوم پایه / برخورد با پیمانکار تغذیه دانشگاه
تاریخ انتشار: ۴ تیر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۳۲۵۱۲۲
ایسنا/زنجان رئیس دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان گفت: علت مسمومیت غذایی برخی دانشجویان این دانشگاه، آلودگی میکروبی در پیش‌غذا بوده است.
بابک کریمی عصر امروز (۴ تیرماه) در نشست خبری با اشاره مسمومیت غذایی که هفته گذشته در دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان اتفاق افتاد، اظهار کرد: از ۶۷۰ نفری که در آن روز غذا را صرف کردند، تعداد ۵۳ نفر طبق آمار علوم‌پزشکی برای درمان به مراکز درمانی و ۲۰ نفر نیز به طور شخصی به مراکز درمانی مراجعه کردند، تعدادی نیز با وجود علائمی که داشتند، از مراجعه به مراکز درمانی خودداری کردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه در این خصوص جلساتی تشکیل شد و با دعوت دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم‌پایه زنجان، یک تیم بهداشتی از علوم‌پزشکی غذاها را نمونه‌برداری کردند، افزود: با توجه به آزمایشات صورت گرفته، مسمویت غذایی در پیش‌غذا بوده است.
کریمی با تاکید بر اینکه قرارداد پیمانکار از سوی دانشگاه به صورت یک‌طرفه فسخ و جریمه‌هایی نیز برای آن در نظر گرفته شد، تصریح کرد: سلامت دانشجویان از اولویت‌های دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم‌پایه زنجان است و تا زمانی که مشکل رفع شود، از رستوران‌های داخل شهر غذا تهیه شده و در حال حاضر نیز با پیمانکار جدیدی تا پایان تیرماه قرارداد بسته شده و مسئولیت تغذیه را به عهده گرفتند.
این مسئول با اشاره به اینکه همواره تلاش شده است تا استانداردهای غذایی این دانشگاه در حد مطلوبی باشد، خاطرنشان کرد: خوشبختانه دانشجویانی که دچار مسمویت غذایی شدند، بهبود یافته‌اند. قابل ذکر است تعدادی از دانشجویان نیز با وجود اینکه در آن روز غذا صرف نکرده بودند، دچار مشکلات گوارشی شده بودند؛ علاوه بر میکروبی که در غذا بوده، احتمال این نیز می‌رود که ویروس‌های دیگری از سطح جامعه در این مسمومیت دخیل بودند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی زنجان دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان مسمومیت غذایی دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۳۲۵۱۲۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جزئیات جدید نحوه ارزشیابی امتحانات کشوری «ریاضی» و «علوم» پایه ششم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه ۲ امتحان «ریاضی» و «علوم» پایه ششم به صورت هماهنگ کشوری برگزار می‌شود، گفت: امتحانات پایه ششم همواره به صورت هماهنگ منطقه‌ای برگزار و ارزشیابی دانش‌آموزان در دوره ابتدایی (پایه اول تا ششم) به صورت توصیفی انجام می‌گیرد اما مقرر شده امتحانات ۲ درس مذکور به صورت هماهنگ کشوری برگزار شود.
حمید طریفی حسینی در گفت‌وگو با ایسنا، درخصوص جزییات این خبر اظهار کرد: معلم خود دانش‌آموزان پایه ششم اوراق امتحانی «ریاضی» و «علوم» را تصحیح خواهند کرد و عملکرد دانش‌آموزان به عنوان ابزاری در کار پوشه آنها در نظر گرفته می‌شود.
وی با اشاره به اینکه در این آزمون، معلم بر اساس ارزشیابی که در طول سال تحصیلی از دانش آموز و از طریق فعالیت‌های آموزشی طول سال تحصیلی اعم از تکالیف، آزمون‌های مستمر، تکالیف مهارت محور و در واقع اطلاعات مربوط به کار پوشه دانش‌آموز، نمره پایانی را تعیین می‌کند افزود: امتحاناتی هم که در انتهای دوره تحصیلی پایه ششم اخذ می‌شود، به عنوان یکی از ابزارهای سنجش اندازه گیری است که در اختیار معلم مربوطه قرار می گیرد و در واقع قضاوت را در مورد دانش آموز تکمیل می‌کند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه قبلا طراحی سوالات توسط گروه‌های آموزشی مناطق در سطح شهرستان و منطقه طراحی می شد ادامه داد: اما اکنون سوالات امتحانی توسط گروه‌های آموزشی در معاونت آموزشی ابتدایی و در سطح ستاد طراحی می‌شود.
طریفی با بیان اینکه همچنین مقرر است امتحانات هماهنگ توسط خود معلم و در کلاس مربوطه برگزار شود گفت: هدف برگزاری دو آزمون کشوری ریاضی و علوم ارزیابی کلیت نظام آموزشی است.
وی افزود: با این کار ارزیابی دقیقی از عملکرد نظام آموزشی و کیفیت آموزشی خواهیم داشت تا نحوه اجرای آزمون، تصحیح اوراق امتحانی، نمره دهی به دانش آموزان، اعمال و فرآیندهای ارزشیابی دانش آموز توسط معلم مربوطه به مشابه سایر آزمون‌های مداد کاغذی که در طول سال تحصیلی گرفته می‌شده، انجام می شود لذا این آزمون به عنوان یکی از ملاک‌های ارزشیابی پایانی دانش‌آموز استفاده خواهد شد.
وی اظهار کرد: ارزشیابی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی به صورت «توصیفی» در طول سال تحصیلی بر اساس آیین نامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش انجام می‌شود.
انتهای پیام
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»